littérature & sciences humaines
Catégorie en lettres et sciences humaines et sociales dans la classification CLIL
La catégorie « Psychologie de l’éducation » est un sous-embranchement du classement établi par la Commission de liaison interprofessionnelle du livre (CLIL) pour les monographies et les publications. Elle ressortit plus généralement à la catégorie « Psychologie ». Elle équivaut aussi à l’entrée Psychopédagogie de l’arborescence thématique internationale Thema.
Le mot-vedette « Psychologie de l’éducation » est une catégorie d’ouvrages en lettres et sciences humaines et sociales dans la classification bibliographique de la Commission de liaison interprofessionnelle du livre (CLIL).
Discipline qui s’intéresse au développement, à l’évolution et à l’application des théories de l’apprentissage et de l’enseignement.
Source de l’arborescence : Documentation. Thèmes CLIL (clil.centprod.com)
Codes : 3143 (Classification Thèmes CLIL, clil_202403).
catégorie parente : Psychologie.
catégorie apparentée : Psychopédagogie.
1914-1918, 1939-1945, 3D, Accueil familial, Accumulation et transmission de la richesse, Action, aventures, Action, aventures, Action et aventures, Action sociale, aide sociale, Activités artistiques, Activités artistiques, Activités d’extérieur, Activités manuelles, Activités manuelles, Actualités, Reportages, Adaptation, Adaptation littéraire, Addiction, Adresse, Affaires, criminalité, enquêtes, justice, police, Afrique, Agnosticisme, Agriculture, Aide et protection de l’enfance, Aïkido, Albums, Albums, Albums animés, pop-up, Albums animés, pop-up, Albums, beaux livres et carnets de voyage (paysages, pays, villes, lieux, voyages).